作文摘抄
看你所看,想你所想

五年级作文我的老师 我的老师作文五年级600字

【第1篇】

我的语文老师是一位负责、严格、幽默的人,她姓肖,年龄大概在30岁左右,典型的苹果脸,一副金边眼镜的后面隐藏着一双会说话的眼睛,高鼻梁下面一张能说会道的红嘴唇。

我们非常喜欢上她的语文课,比如在学习《金钱的魔力》这一课时,肖老师为了让同学们更好的体会托德的老板阿谀奉承、唯利是图的丑恶嘴脸时,她转眼间就化身成了“托德的老板”一口气呵成了604个字,读完之后,肖老师满脸通红,大口大口地喘着气。看到老师这般模样,同学们不由得赞叹老师学得还真是惟妙惟肖。还有学《景阳冈》的时候,老师学着武松打虎的样子,手中的书变成了武松的打虎棍,比划着打虎的场景,看的我们一愣一愣的……

老师对我们的要求非常严格,比如在学习的时候,如果有同学的态度不认真了,她会耐心地说服教育,直到端正了态度为止。肖老师不但对我们的学习严格要求,而且对我们的作业非常负责。老师有一双“火眼金睛”,作业中的一个错别字,一个语句不通顺的句子怎么也不会逃过她的眼睛,这也是我们班成绩一直遥遥领先的原因。

老师的眼睛会说话。有一次上课时,我们班的小朗不认真听讲,去玩便利贴,被老师发现了,老师用眼睛看了他一下,他马上明白了,把东西立刻放进桌洞,端起课本认真听讲。还有一次我上课走神了,老师用眼睛盯着我,好像在说:“认真听讲,别走神。”我愣了一下,马上回过神来,惭愧地低下了头。

肖老师对我们的生活也非常关心。有一次小玉因为生病两天没来上学。她来了之后,老师连忙帮小玉补课,还问他现在没有事了吧,有不舒服的地方一定要和她说。

肖老师是我们学习、生活上的领路人,我们一定要好好学习,来报答老师的恩情。

【第2篇】

如果我们是一只小船,那么老师就是呵护我们的港湾。如果我们是一只小鸟,那么老师就是让我们展翅飞翔的蓝天。如果我们是一个满头大汗的人,那么老师就是给予我们一片绿荫的大树。今天我就来讲讲我的老师。

我的老师很漂亮,一头齐肩的头发,一双明亮的大眼睛,一个时不时在笑的嘴巴,一双可爱的小耳朵,瘦瘦的身体却有着巨大的能量。

我的老师不仅漂亮,而且对工作非常认真负责,对自己要求非常严格,当然对我们也是。接下来我就给你们讲一讲。

有一天,已经晚上七点了,我回到家发现语文书忘记在学校了,因为要做作业,我就去学校拿语文书了。我拿完之后,发现老师办公室的灯还亮着。我就悄悄地趴在门上看。呀!老师还在批作业!天上的月亮已悄悄爬上了云霄的枝头,老师还在批作业!我看到老师从右边拿起了一本本子,翻开一看,立即眉头紧锁,边叹气边摇头,估计是批到错误多或者书写不整洁的作业了吧。然后,只见老师又拿起了另一摞作业,批了几本后,顿时喜笑颜开,看来是有的学生写出了满意的答卷。看到老师在辛苦的为我们批作业,我心里油然而生一种敬意,这就是我们辛勤工作的老师。

老师像妈妈,每天陪伴在我们的学习生活当中,事无巨细的想着我们;老师像园丁,在学校的“花园”里给我们这些“小花朵”修枝剪叶,让我们茁壮在长;老师像蜡烛,点燃了自己,照亮了我们前进的每一步。但我们的老师更像朋友一样关心着我们。我的老师就是我的良师益友,我以后一定好好学习,不给老师惹麻烦,感恩老师每一天的教导与鼓励!

这就是我的老师,怎么样?你们喜欢我的老师吗?

【第3篇】

有一个人,虽然不是我的家人,但是,我们的关系却如家人一般,她,就是我的语文老师——翁老师。每当我想起、看见这慈祥的面容,便会感到非常亲切:她一头乌黑光亮的头发披在肩上,那炯炯有神的眼睛镶嵌在慈祥的脸上,一副红色边框的眼镜架在高高的鼻梁上,她的嘴唇始终往上微翘,永远面带微笑。

有一次,翁老师发现陈鼎立并不是智商低,而是太懒,于是,她在晚上报完听写后,让陈鼎立和施梓炫比赛:谁错的字少,谁写得字工整、端正,就可以加一分。只要陈鼎立错的字少,写得字端正,就会加倍的去表扬他,鼓励他,让陈鼎立充满信心,更加努力的来写作业。过了几个星期,陈鼎立成绩大大提高,积分也就越来越多。

让我记忆犹新的是:那天,我早上看到早餐不好吃,于是,我就不吃了,坐在桌子旁,愁眉苦脸的望着早餐。翁老师吃完后,见到我不吃,问我:“干嘛不吃?不挺好吃的吗?”我回答:“不喜欢吃,吃腻了。”翁老师听了,赶紧从包里掏出一块钱,递给我说:“快点拿这钱去买个馒头吧!厉铭娜,你陪安冉一起去买早餐吃啊!”说完,我和厉铭娜便已经往楼下跑了,到馒头铺,我买了个馒头,然后,一边走一边吃。到了校门口,馒头也已经吃完了,于是,我和厉铭娜跑入校园,走进了教室。教室里,老师对我说:“安冉,刚才忘了,你应该再买一瓶牛奶,要不然太干了。”听了这句话,我的

心久久温暖着。虽然,那只是一个一文不值得面包,吃了又不能有特异功能,可是,那包含着一位老师对一位学生的关爱。

这——就是我的老师,一位平平凡凡又非凡的一个人。

【第4篇】

自从入学以后,有许许多多教过我的老师,但我最难忘的却是她——市图书馆少儿剪纸公益课教我们剪纸的张老师。

张老师中等身材,一双乌黑发亮的眼睛下,有一个“能说会道”的嘴巴。每次上课,她都滔滔不绝地将剪纸知识传授给我们。她的双手十分灵巧,一张普通的红纸,只要经过她的精心裁剪,像变魔术似的,立刻就成了一件栩栩如生的艺术品。她的剪纸很有名,在网上很容易就能搜到。

张老师上课非常有耐心,一幅剪纸作品她分解成好几个步骤教我们,先易后难。每剪一个步骤,她都会走下讲台,仔细查看每位同学剪得如何。如果哪位同学的图案比例有问题或者不会剪这个步骤的图案,她便走过去亲自教,直到同学学会为止。如果有人剪完了,她就会认真地帮同学将剪纸作品粘到彩色卡纸上。她一边粘一边告诉你这幅剪纸作品的优点和不足之处,以及类似图案的剪纸技巧。名师出高徒,张老师教过的学生里,经常有人的作品获奖,其中就有我的好朋友——赵菲菲,她的一幅剪纸作品获得了一等奖,最近正在市图书馆二楼大厅展览,非常漂亮。

张老师很辛苦,她是平煤神马集团的一名职工,周一到周五在单位正常上班,周六下午在市图书馆为我们上剪纸公益课。周日还要去新城区上少儿剪纸公益课。每次上课,她来得最早,走得却最晚。记得有一次,她为了辅导我们几个同学参加剪纸比赛,连早饭和午饭都没顾上吃。

张老师很细心,有一回她生病了不能上课,为了不让我们白跑一趟,她提前给每位家长发了一条短信通知,要求家长收到后再回复她一下。我妈妈当时刚好有事,没看手机短信,张老师又特意给我家打了电话,这件事令我印象深刻。

这就是教我剪纸的张老师,一位心灵手巧、默默无闻地传承我们中国传统文化的张老师。

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